为建设我校教学质量保障体系，提高教学质量，加强教学督导工作，近日，教学评价中心组织开展“2022年校院两级教学督导工作述职”活动。副校长栾学钢、教学评价中心主任刘刚，教学质量科相关人员及34位校院两级督导参加了现场述职活动。

述职活动分为两组进行，参加述职的督导们从师德师风师纪、工作亮点、存在问题、努力方向等方面详细阐述了督导工作完成情况，同时提出许多好的建议：一是持续开展校内督导经验交流，加强督导自身素养和业务水平；二是开展校内、院内、系内教学示范（案例）交流，提升教学质量和一流课程建设水平；三是加强对新入职教师的教学指导；四是毕业论文答辩前各教学院要组织教师做相关的业务培训。

刘刚主任在活动中指出，通过开展校院两级教学督导工作述职，使学校深入了解了教学督导的工作情况，有助于进一步建立健全学校内部教学质量保障体系，促进学校教学质量和教学管理水平的全面提高。同时也是对教育部《普通高等学校本科教学工作合格评估专家组考察报告》中为我校提出改进建议的积极回应。学校将发挥教学质量保障体系的导向性作用，使质量管理工作融入人才培养的全过程及各环节中，逐步形成质量监控、信息反馈、改进完善和评估评价等一系列有效的闭环教学质量保障体系。

栾学钢副校长在总结讲话中强调，一要实现督导述职常态化，充分发挥教学督导的作用；二要对发现的教学质量问题进行持续跟踪，及时整改；三要加强教学督导经验交流，推进教学质量提高，创新教学思路改革，为保证学校高质量发展作出新的贡献。（供稿：教学评价中心 审核：贾小晨 赵健 编辑：刘安妮）